Зачем нужны развивающие игрушки?
Каждый ребенок рождается необычным. В нем уже заложено множество способностей и талантов. Главной задачей заботливых и внимательных родителей является эти таланты обнаружить и развить. Только если с ребенком заниматься, он сможет чего-то достичь. Развивающие игрушки предназначены для того, чтобы усовершенствовать разнообразные способности ребенка. Во-первых, это конечно должны быть самые необходимые способности, которые в последующем обязательно пригодятся малышу. Например, развивающие игрушки для детей могут помочь в развитии речи, мелкой моторики рук, восприятии окружающего мира, логического мышления.
Подумайте, какие преимущества дают развивающие игрушки. Ребенок, который игрался ими в детстве, обязательно будет легко усваивать материал школьной программы, быстро обучаться иностранным языкам, проявлять творческий потенциал. Главное, правильно выбрать развивающие игрушки. Интернет-магазин «Умничка» поможет вам в этом. Здесь вы можете выбрать игрушки для вашего чада из огромного ассортимента. Все товары каталогизированы, что существенно облегчает поиск необходимых игрушек. Все игрушки в магазине «Умничка» высокого качества. Закупаются они у ведущих производителей и проходят сертификацию как в отечественных, так и в зарубежных лабораториях. Никаких вредных токсичных веществ, которые могут вызвать у малышей аллергию, игрушки не содержат. Развивающие игрушки в Интернет-магазине «Умничка» соответствуют развивающим методикам лучших мировых педагогов.
Развивающие игрушки для детей необходимы в любом возрасте. Начиная с двух-трех месяцев, малыш должен активно познавать мир. До первого года жизни у ребенка формируются зрительные, слуховые и ориентировочные реакции. В это время также проходит подготовительный этап речевого и эмоционального развития, закладываются основы социального провидения. То есть ребенок постоянно должен видеть предметы разных цветов, размеров и формы. Таким образом, он научится отличать их.
Развивающие игрушки для детей более старшего возраста предполагают развитие творческих и логических навыков. Тут уже ребенок получит целенаправленное развитие. Разнообразные пазлы и мозаики смогут улучшить мелкую моторику рук, которая, в свою очередь, положительно влияет на речь ребенка. В общем, если вы заботитесь о гармоничном развитии своего ребенка, обязательно приобретите ему развивающие игрушки. Интернет-магазин «Умничка» поможет вас сделать это просто и недорого.
Ключевые теги новости: игрушки
Интересная статья? Поделитесь ей с другими:
Почему развивающие игрушки необходимы для детей
Итак, на пути выбора игрушек вы увидели словосочетание «развивающие игрушки». Однако что же там развивать, ведь ребенку всего несколько лет? Может быть, не стоит ломать голову и не нужно «лишать ребенка детства», пускай себе играет с плюшевым мишкой?
Никто не отменял традиционные игрушки. Забавные мягкие зайчики и медвежата были и остаются самыми любимыми друзьями детства. Сегодня уже можно встретить не просто плюшевого зверя, а интерактивную игрушку – она помимо обыкновенной милой мордашки и нежных лапок обладает приятным голоском, умеет ходить, кушать и узнает хозяйку. Однако давайте на мгновение отвлечемся от розового детства ребенка и постараемся посмотреть на его жизнь еще более широко. Ваш малыш родился в век активного развития информационных технологий. Нашу жизнь все шире охватывают современные инновации, и уже затрагивают не только специализированные области, но и повседневный быт. И наши дошкольники уже могут с головой окунуться в этот необъятный мир информации. Поэтому важно с малых лет уметь воспринимать, анализировать, структурировать и воспроизводить информацию. Для этого и созданы специальные развивающие игрушки для детей.
Обучение с пеленок
Развитие начинается с самых пеленок. Даже примитивная, казалось бы, погремушка может быть «умной», она не только воздействует на зрительное и слуховое восприятие ребенка (шум, яркий цвет). Современные погремушки можно с уверенностью отнести к развивающим игрушкам, так как они имеют:
- движущиеся части, которые развивают моторику;
- поверхности различной фактуры для стимуляции тактильных ощущений;
- разные наполнители, чтобы стимулировать звуковые ощущения.
Развивающий коврик
Такая всем знакомая вещь, как детский коврик, из обыкновенной подстилки превратилась в огромный игродром – ребенок может изучать детали и элементы игрового коврика часами. Кроме развития слуховых, тактильных и зрительных ощущений, игровой коврик знакомит с первыми понятиями о соответствии форм и размеров, предоставляет возможность изучить мягкое и твердое, большое и маленькое, длинное и узкое на практике.
Конструкторы
Дальше следуют разнообразные предшественники конструкторов – шнуровки, пирамидки и всяческие деревянные игрушки развивающие. Эти игрушки влияют на стимуляцию пространственного воображения ребенка. До того, как научиться строить сложные конструкции, необходимо разобраться, можно ли большой предмет запихнуть в маленький, и научиться отличать формы – квадрат, круг. Играя с такими игрушками и изучая их, малыш познает самые первые принципы сопромата.
Игры в ванной
При провождении времени в ванной, малыш времени не теряет. Порой даже обыкновенный стаканчик может занять его на десятки минут. Например, просто наливаяи выливая обратно воду, ребенок получает непередаваемое удовольствие, потому что он изучает поведение неизвестного для него вещества – жидкости. Технологии и здесь шагнули далеко – сегодня можно купить интерактивную игрушку для ванной, которые поможет развить новые навыки поведения в воде.
Творчество
Всевозможные наборы для рисования, лепки и прочих видов творчества тоже можно уверено отнести в категорию развивающих игрушек. Работая с тестом для лепки, ребенок не только приобщается к искусству, он развивает моторику рук и тренирует свои двигательные навыки. То же относится и к музыкальным инструментам, и к краскам. Родители обычно не ставят задачу вырастить из ребенка известного художника, однако необходимо дать попробовать ему и этот вид деятельности и развить талант. Это подготавливает к обучению в школе, и, в результате, поможет ему определиться с будущим жизненным выбором. Потому все увлечения начинаются в детстве, как и все хорошее.
Интересные и полезные. Выбираем развивающие игрушки для ребенка
Обучение малыша проходит через игру, поэтому важно подобрать для него качественные и полезные игрушки. Но как не растеряться среди многочисленных предложений, которые существуют на рынке? Редакция TAM.BY попросила специалистов монтессори-группы «Крошкин дом» рассказать, как правильно подобрать развивающие игрушки.
Какие игрушки нужны ребенку до года
Выбирая игрушки, родители должны ориентироваться на возраст ребенка. Игры в год и в пять лет решают разные задачи. Первый год жизни малыша для него очень важен: в этот период закладываются основы для физического, эмоционального, интеллектуального развития.
Игрушки для зрительного восприятия
Новорожденному игрушки не требуются. В первый месяц ребенок нуждается во внимании родителей, которые создадут комфортную обстановку, накормят и уложат спать. Конечно, соблазн купить яркие игрушки сразу после рождения малыша велик, но стоит учитывать, что пока ребенок не может фокусировать взгляд на предметах — он видит только расплывчатые пятна.
Механизмы зрительного и слухового восприятия начнут формироваться в один-три месяца. В это время можно прикрепить на бортик кроватки декоративные однотонные пятна или подвесить фигурки над кроватью — на них ребенок сможет фокусировать взгляд. Важно, чтобы ярких объектов было немного, до пяти. Менять их нужно раз в пять-шесть дней. Игрушки над кроватью должны находиться на расстоянии 25-40 сантиметров от лица ребенка.
Погремушки
Первые погремушки можно показывать ребенку, когда ему исполнится месяц. Конечно, он не сможет взять игрушку, но будет прислушиваться к звуку. Для двухмесячного ребенка стоит выбрать погремушку, которую можно вложить ему в руку — легкую, с маленькой удобной ручкой, желательно рельефной поверхностью. Игрушка должна издавать негромкий звук.
Развивающий коврик
С трех месяцев до полугода ребенок осваивает все больше движений. Он не просто рассматривает окружающую обстановку, но и пытается ощупывать предметы. Можно расширять пространство для игры: полугодовалому крохе подойдет развивающий коврик. Желательно приобрести модель с дугами и съемными кольцами, на которые получится прикреплять игрушки (главное, чтобы они были без мелких деталей, их малыш может проглотить). Обратите внимание на то, чтобы коврик был из натуральных материалов, приятным на ощупь.
Игрушки нужно чередовать раз в пять-шесть дней. Они должны быть разными по цвету, фактуре, издавать звуки — шуршать, трещать. Нужно, чтобы одни игрушки ребенок мог крутить, другие толкать или тянуть. Стоит запастись специальными кольцами и погремушками, которые ребенок будет грызть, когда у него прорезаются зубы — их тоже можно подвесить на дуги.
Игрушки для развития моторики
У малыша от 7 месяцев до года активно развивается мелкая моторика рук. Он собирает и разбрасывает кубики, ощупывает предметы, опрокидывает их, рвет бумагу. Тренировать мелкую моторику важно, потому что она влияет на развитие детской речи, мышления, координации, памяти, воображения.
Начать лучше с простых игрушек — родители могут предложить ребенку сложить кубики, собрать пирамидку или конструктор. Постепенно можно усложнять задания. Ребенка от года заинтересуют магнитные мозаики, игрушки с дверцами и подвижными деталями.
Игрушки для ребенка одного года
В этом возрасте малыш учится ходить, у него совершенствуется мелкая моторика рук. Задача родителей не просто купить нужные игрушки, но научить ребенка пользоваться ими, играть с малышом, проговаривать вслух цвета, названия животных.
Сортер
Это интересная и полезная игрушка, которую придумала педагог Мария Монтессори. Сортер нужен, чтобы сортировать предметы по различным признакам. Он состоит из нескольких частей — емкости с окошками разной формы и размера и деталей-вкладышей, соответствующих отверстиям. Малышу нужно подобрать для каждой детали подходящее окошко.
Игрушка предназначается для детей 1-3 лет, но для каждого возраста сортеры будут разными. Начинать нужно с простых. Важно, чтобы сортер отвечал нескольким условиям:
- Для каждого отверстия должна предназначаться одна деталь. Если ее можно будет вложить в разные отверстия, ребенок не научится сортировать предметы по размеру и форме. Обратите на это внимание, если решили купить сортер с фигурками из текстиля — малыш может протолкнуть их в неподходящее окошко.
- Отверстия должны соответствовать размеру фигурок, чтобы ребенок мог свободно вложить деталь в нужное окошко. Исключение составляют сортеры с молоточком: чтобы вбить деталь в окошко, малышу придется потрудиться.
Пирамидки
Предложите ребенку простую пирамидку с несколькими кольцами. Когда он научится нанизывать их, переходите к более сложной игрушке.
Можно приобрести набор стаканчиков различного размера, из которых кроха должен построить башенку. Поначалу малыш попытается вставлять их друг в друга силой, не учитывая размер. Но постепенно научится соотносить величину формочки с местом, которое она занимает в башенке.
Мозаики и пазлы
Первая мозаика должна быть с крупными деталями, которые нужно класть в ячейки. Годовалого ребенка можно учить собирать пазлы. Начинайте с картинок, разделенных на две части. Постепенно количество фрагментов увеличится: двухлетний ребенок способен собирать пазлы, которые состоят из 8-10 деталей.
Игрушки, развивающие мелкую моторику
Чтобы развитие мелкой моторики рук происходило активнее, стоит купить специальные игрушки. Мячики, покрытые пупырышками, пригодятся во время игр и будут массировать ладони малыша при прикосновении. Ребенка заинтересуют шнуровки — при помощи шнурка ему нужно будет соединить детали из дерева или плотного картона.
Книги для детей
Речь идет о специализированных изданиях. Они выполнены из ткани или плотного картона, содержат большие контрастные рисунки. Первые книги можно предлагать даже малышу, которому исполнилось полгода. Конечно, поначалу он будет с ними играть, но со временем научится воспринимать как источник информации. Родителям важно читать книги ребенку. Выбирайте издания, в которых есть небольшие стихотворения — дети до двух лет лучше воспринимают на слух стихи, а не прозу.
В этом возрасте ребенку будут интересны:
- Кубики.
- Матрешки.
- Игрушки, имитирующие предметы, используемые в быту (наборы посуды, инструментов).
Игрушки для детей 2-3 лет
Двухлетний ребенок нуждается в собственном пространстве, где он будет играть. В этом возрасте дети уже придумывают сюжеты при помощи игрушек. Задача родителей — помочь малышу организовать игру. Можно приобрести несколько кукол, игрушечных животных, машинки и самолетики. Ребенку по-прежнему будут интересны пазлы и сортеры, подобранные по возрасту.
Конструкторы
Ребенка заинтересуют строительные наборы. Конструктор развивает пространственное мышление, потому что малышу приходится думать, как построить задуманный дом. Игрушка тренирует моторику — чтобы соединить детали, ребенку нужно проявить ловкость и аккуратность.
Кроха сможет применять конструктор в сюжетной игре: он будет не только строить различные здания, но и сделает кроватку для куклы, стоянку для машин. Родителям тоже стоит поучаствовать: папа или мама могут подсказать ребенку, как построить из деталей великолепный дворец или космический корабль. Совместная игра увлечет малыша и сплотит семью.
Выбирайте конструкторы с крупными деталями — не менее 10 см. Их ребенку удобно держать.
Игрушки для творчества
Для двухлетнего ребенка стоит приобрести раскраски. Малыш вряд ли аккуратно раскрасит картинку, но ему будет интересно на нее смотреть, узнавать знакомых персонажей, водить по бумаге цветными карандашами.
Можно рисовать с ребенком пальчиковыми красками, попробовать лепить с ним первые фигурки. Попробуйте разные варианты, чтобы понять, что заинтересует малыше больше всего. Не оставляйте его одного, чтобы маленький ребенок случайно не навредил себе.
Предметы для подвижных игр
Дети в возрасте 2-3 лет очень активны, поэтому их стоит знакомить со спортивными играми. Родители могут играть с ребенком в мяч, приобрести батут для улицы, на котором кроха напрыгается вдоволь. Попробуйте играть в баскетбол — возьмите большое пластмассовое ведро, дайте ребенку несколько маленьких мячиков и попросите забросить их в «корзину». Даже если из вашего малыша не вырастет гениальный спортсмен, умеренные физические нагрузки ему полезны.
Общие рекомендации
Игрушки для маленьких детей должны соответствовать нескольким условиям:
- Желательно, чтобы они были из натуральных материалов, ведь малыши часто пробуют предметы на вкус. Подходящий вариант — дерево.
- Не содержать вредных красителей.
- Быть целостной конструкции, без острых выступов и углов.
- Быть без мелких деталей, которые кроха может оторвать и проглотить.
По мере взросления ребенка, ему можно предлагать многие из перечисленных выше игрушек, но варианты должны быть более сложными. Ему еще долгое время будут интересны конструкторы, пазлы, наборы для творчества, книги. Важно помнить, что развитие ребенка зависит от его родителей. Они обязательно должны вовлекать малыша в игру, быть внимательными к нему, а не просто покупать новые игрушки. Благодаря этому ребенок вырастет всесторонне развитым человеком.
Интересные и полезные. Выбираем развивающие игрушки для ребенка
Обучение малыша проходит через игру, поэтому важно подобрать для него качественные и полезные игрушки. Но как не растеряться среди многочисленных предложений, которые существуют на рынке? Редакция TAM.BY попросила специалистов монтессори-группы «Крошкин дом» рассказать, как правильно подобрать развивающие игрушки.
Какие игрушки нужны ребенку до года
Выбирая игрушки, родители должны ориентироваться на возраст ребенка. Игры в год и в пять лет решают разные задачи. Первый год жизни малыша для него очень важен: в этот период закладываются основы для физического, эмоционального, интеллектуального развития.
Игрушки для зрительного восприятия
Новорожденному игрушки не требуются. В первый месяц ребенок нуждается во внимании родителей, которые создадут комфортную обстановку, накормят и уложат спать. Конечно, соблазн купить яркие игрушки сразу после рождения малыша велик, но стоит учитывать, что пока ребенок не может фокусировать взгляд на предметах — он видит только расплывчатые пятна.
Механизмы зрительного и слухового восприятия начнут формироваться в один-три месяца. В это время можно прикрепить на бортик кроватки декоративные однотонные пятна или подвесить фигурки над кроватью — на них ребенок сможет фокусировать взгляд. Важно, чтобы ярких объектов было немного, до пяти. Менять их нужно раз в пять-шесть дней. Игрушки над кроватью должны находиться на расстоянии 25-40 сантиметров от лица ребенка.
Погремушки
Первые погремушки можно показывать ребенку, когда ему исполнится месяц. Конечно, он не сможет взять игрушку, но будет прислушиваться к звуку. Для двухмесячного ребенка стоит выбрать погремушку, которую можно вложить ему в руку — легкую, с маленькой удобной ручкой, желательно рельефной поверхностью. Игрушка должна издавать негромкий звук.
Развивающий коврик
С трех месяцев до полугода ребенок осваивает все больше движений. Он не просто рассматривает окружающую обстановку, но и пытается ощупывать предметы. Можно расширять пространство для игры: полугодовалому крохе подойдет развивающий коврик. Желательно приобрести модель с дугами и съемными кольцами, на которые получится прикреплять игрушки (главное, чтобы они были без мелких деталей, их малыш может проглотить). Обратите внимание на то, чтобы коврик был из натуральных материалов, приятным на ощупь.
Игрушки нужно чередовать раз в пять-шесть дней. Они должны быть разными по цвету, фактуре, издавать звуки — шуршать, трещать. Нужно, чтобы одни игрушки ребенок мог крутить, другие толкать или тянуть. Стоит запастись специальными кольцами и погремушками, которые ребенок будет грызть, когда у него прорезаются зубы — их тоже можно подвесить на дуги.
Игрушки для развития моторики
У малыша от 7 месяцев до года активно развивается мелкая моторика рук. Он собирает и разбрасывает кубики, ощупывает предметы, опрокидывает их, рвет бумагу. Тренировать мелкую моторику важно, потому что она влияет на развитие детской речи, мышления, координации, памяти, воображения.
Начать лучше с простых игрушек — родители могут предложить ребенку сложить кубики, собрать пирамидку или конструктор. Постепенно можно усложнять задания. Ребенка от года заинтересуют магнитные мозаики, игрушки с дверцами и подвижными деталями.
Игрушки для ребенка одного года
В этом возрасте малыш учится ходить, у него совершенствуется мелкая моторика рук. Задача родителей не просто купить нужные игрушки, но научить ребенка пользоваться ими, играть с малышом, проговаривать вслух цвета, названия животных.
Сортер
Это интересная и полезная игрушка, которую придумала педагог Мария Монтессори. Сортер нужен, чтобы сортировать предметы по различным признакам. Он состоит из нескольких частей — емкости с окошками разной формы и размера и деталей-вкладышей, соответствующих отверстиям. Малышу нужно подобрать для каждой детали подходящее окошко.
Игрушка предназначается для детей 1-3 лет, но для каждого возраста сортеры будут разными. Начинать нужно с простых. Важно, чтобы сортер отвечал нескольким условиям:
- Для каждого отверстия должна предназначаться одна деталь. Если ее можно будет вложить в разные отверстия, ребенок не научится сортировать предметы по размеру и форме. Обратите на это внимание, если решили купить сортер с фигурками из текстиля — малыш может протолкнуть их в неподходящее окошко.
- Отверстия должны соответствовать размеру фигурок, чтобы ребенок мог свободно вложить деталь в нужное окошко. Исключение составляют сортеры с молоточком: чтобы вбить деталь в окошко, малышу придется потрудиться.
Пирамидки
Предложите ребенку простую пирамидку с несколькими кольцами. Когда он научится нанизывать их, переходите к более сложной игрушке.
Можно приобрести набор стаканчиков различного размера, из которых кроха должен построить башенку. Поначалу малыш попытается вставлять их друг в друга силой, не учитывая размер. Но постепенно научится соотносить величину формочки с местом, которое она занимает в башенке.
Мозаики и пазлы
Первая мозаика должна быть с крупными деталями, которые нужно класть в ячейки. Годовалого ребенка можно учить собирать пазлы. Начинайте с картинок, разделенных на две части. Постепенно количество фрагментов увеличится: двухлетний ребенок способен собирать пазлы, которые состоят из 8-10 деталей.
Игрушки, развивающие мелкую моторику
Чтобы развитие мелкой моторики рук происходило активнее, стоит купить специальные игрушки. Мячики, покрытые пупырышками, пригодятся во время игр и будут массировать ладони малыша при прикосновении. Ребенка заинтересуют шнуровки — при помощи шнурка ему нужно будет соединить детали из дерева или плотного картона.
Книги для детей
Речь идет о специализированных изданиях. Они выполнены из ткани или плотного картона, содержат большие контрастные рисунки. Первые книги можно предлагать даже малышу, которому исполнилось полгода. Конечно, поначалу он будет с ними играть, но со временем научится воспринимать как источник информации. Родителям важно читать книги ребенку. Выбирайте издания, в которых есть небольшие стихотворения — дети до двух лет лучше воспринимают на слух стихи, а не прозу.
В этом возрасте ребенку будут интересны:
- Кубики.
- Матрешки.
- Игрушки, имитирующие предметы, используемые в быту (наборы посуды, инструментов).
Игрушки для детей 2-3 лет
Двухлетний ребенок нуждается в собственном пространстве, где он будет играть. В этом возрасте дети уже придумывают сюжеты при помощи игрушек. Задача родителей — помочь малышу организовать игру. Можно приобрести несколько кукол, игрушечных животных, машинки и самолетики. Ребенку по-прежнему будут интересны пазлы и сортеры, подобранные по возрасту.
Конструкторы
Ребенка заинтересуют строительные наборы. Конструктор развивает пространственное мышление, потому что малышу приходится думать, как построить задуманный дом. Игрушка тренирует моторику — чтобы соединить детали, ребенку нужно проявить ловкость и аккуратность.
Кроха сможет применять конструктор в сюжетной игре: он будет не только строить различные здания, но и сделает кроватку для куклы, стоянку для машин. Родителям тоже стоит поучаствовать: папа или мама могут подсказать ребенку, как построить из деталей великолепный дворец или космический корабль. Совместная игра увлечет малыша и сплотит семью.
Выбирайте конструкторы с крупными деталями — не менее 10 см. Их ребенку удобно держать.
Игрушки для творчества
Для двухлетнего ребенка стоит приобрести раскраски. Малыш вряд ли аккуратно раскрасит картинку, но ему будет интересно на нее смотреть, узнавать знакомых персонажей, водить по бумаге цветными карандашами.
Можно рисовать с ребенком пальчиковыми красками, попробовать лепить с ним первые фигурки. Попробуйте разные варианты, чтобы понять, что заинтересует малыше больше всего. Не оставляйте его одного, чтобы маленький ребенок случайно не навредил себе.
Предметы для подвижных игр
Дети в возрасте 2-3 лет очень активны, поэтому их стоит знакомить со спортивными играми. Родители могут играть с ребенком в мяч, приобрести батут для улицы, на котором кроха напрыгается вдоволь. Попробуйте играть в баскетбол — возьмите большое пластмассовое ведро, дайте ребенку несколько маленьких мячиков и попросите забросить их в «корзину». Даже если из вашего малыша не вырастет гениальный спортсмен, умеренные физические нагрузки ему полезны.
Общие рекомендации
Игрушки для маленьких детей должны соответствовать нескольким условиям:
- Желательно, чтобы они были из натуральных материалов, ведь малыши часто пробуют предметы на вкус. Подходящий вариант — дерево.
- Не содержать вредных красителей.
- Быть целостной конструкции, без острых выступов и углов.
- Быть без мелких деталей, которые кроха может оторвать и проглотить.
По мере взросления ребенка, ему можно предлагать многие из перечисленных выше игрушек, но варианты должны быть более сложными. Ему еще долгое время будут интересны конструкторы, пазлы, наборы для творчества, книги. Важно помнить, что развитие ребенка зависит от его родителей. Они обязательно должны вовлекать малыша в игру, быть внимательными к нему, а не просто покупать новые игрушки. Благодаря этому ребенок вырастет всесторонне развитым человеком.
Зачем детям нужны игрушки?
Игрушки, правильнее сказать, их выбор, имеет огромное значение для развития малыша и становления его личности. Кроха нуждается в красивых вещах вокруг себя. Так в нем развивается эстетическое восприятие мира и строится положительный взгляд на жизнь. Он должен видеть и чувствовать, что жизнь прекрасна, в ней много интересного – вот зачем нужны игрушки маленькому человечку. ФС Маркер-Игрушка предлагает в Екатеринбурге игрушки оптом для вашего малыша.
Для чего нужны игрушки
Родителям, бабушкам и дедушкам важно интересоваться, чего же хочет кроха, почему он желает эту игрушку, а не другую. Возможно, в нем уже формируется характер, обозначаются интересы и будущие цели в жизни. Играя, дети учатся фантазировать, у них развивается образное мышление и тактильная чувствительность.
Фантазия, в свою очередь, поможет развиться творческим наклонностям малыша, образное мышление содействует становлению логики, тактильный навык развивает мелкую моторику. Игрушки знакомят маленького ребенка с реальным миром – животные, профессии людей, техника и так далее. Пусть и немного сказочно, в игровой форме.
Зачем детям нужны игрушки?
Зачем детям нужны игрушки, пригодятся ли подобные игры? Они нужны, чтобы подготовить подрастающее поколение к будущей жизни, помочь расти в гармонии, красоте, дать возможность развиться их склонностям. Это не просто предметы для игр – это гарантия счастливого детства и уверенного взгляда в будущее. Хотя бы иногда играйте вместе – ребенок нуждается в партнере. С мальчиками собирайте конструктор, выпиливайте модельки лодок, клейте самолетики, пусть чадо видит, что умеет работать руками и у него получается создавать красивые вещи.
С девочками вместе шейте платьица куколкам, делайте прически, играйте в банальные дочки-матери. Пусть в ней с малых лет развивается интерес к добрым женским делам – это очень пригодится в будущем. Не стоит превращать детскую комнату в филиал магазина или склад игровой продукции, приобретайте предметы для игр, соответствующие возрасту ребенка.
Почему развивающие игрушки необходимы для детей?
И грушки для малыша – верный способ познать окружающий мир, путь к развитию логического мышления, активация воображения, тренировка памяти, метод наработки мелкой моторики пальчиков, залог развития речи. Вот почему с первых дней после рождения малыша родителям стоит прибегнуть к помощи игрушек в деле гармоничного развития ребенка.
Развивающие игрушки по возрастам и их значение
От ноля до трех (месяцев)
Думаете, двухнедельному малышу ничего кроме маминой груди не нужно? Ошибаетесь. Он должен с первых дней чему-то учиться. К примеру, хватать и удерживать предметы. Что может помочь? Погремушка с тонкой удобной ручкой. Легкая и яркая – попутно она разовьет и другие навыки, например, концентрацию внимания. Для этого же предназначены и подвесные вращающиеся погремушки.
Погремушка (и подвесная погремушка) развивает:
- концентрацию внимания;
- зрительное восприятие;
- слуховое восприятие;
- координацию движений (локомоторику);
- мелкую моторику;
- осознание причинно-следственных связей;
- координацию движения.
От трех до шести (месяцев)
Какое разнообразие! Подойдут пищащие «зверушки», мячики (не слишком большие, но и не крошечные, так как в этом возрасте малыш все тянет в рот), моющиеся книжки, кубики. Что касается погремушек, они усложняются, наполняются специальными «шуршащими» материалами, издают различные звуки и имеют различные текстуры. Все это для развития тактильных ощущений, внимания, слуха и зрения.
От шести до девяти (месяцев)
Малыш уже сидит. И может самостоятельно себя занять. В помощь – яркая красочная пирамидка, неваляшка, «попрыгунчики», те же кубики или звуковая «говорящая» игрушка. Они «научат» малыша различать речевой поток и подготовят к пониманию и воспроизведению речи.
- формировать сенсомоторную координацию;
- согласовывать «руки и глаза»;
- постигать понятия: «круглый», «большой» и «маленький»;
- различать цвета.
От девяти до шестнадцати месяцев
Пришло время «разделиться» на мальчиков и девочек. Мальчикам – машинки. Девочкам – куколки, посудки, коляски… Вы даже не представляете, сколько кругов может сделать по комнате с игрушечной коляской ваша еще не очень твердо стоящая на ножках кроха. И для всех – телефоны с кнопками или вращающимися дисками. И динамические игрушки, к примеру, старая добрая юла.
- удивлять, восхищать и радовать;
- развивать воображение;
- стимулировать познавательную активность;
- развивать любознательность;
- уточнять координацию движений;
- отрабатывать причинно-следственные связи;
- совершенствовать мелкую моторику.
От шестнадцати месяцев до двух лет
Начинаем процесс социализации. Играем на музыкальных инструментах. Танцуем и поем. Занимаемся со спортивными снарядами. Играем в ролевые игры: в доктора, строителя, повара, продавца, парикмахера… Девочки играют «в маму». А мальчики с удовольствием делают что-нибудь по дому, используя свои игрушечный столярный набор и пример папы. И для всех – образные игрушки (мишки, пупсы, контакт с которым предполагается как контакт с «живыми» персонажами).
Образные игрушки служат для:
- постановки определенного сюжета;
- развития личностной сферы ребенка;
- усиления творческой активности;
- установления социально-эмоциональных позиций.
Он двух до трех лет
Малыш уже способен сам выбрать себе игрушку. Но родителям стоит отдать предпочтение рисовальным принадлежностям, наборам для лепки либо для занятий другим видом творчества. А, может быть, это будет паровоз с рельсами и игрушечным машинистом. Или конструктор. Или пазл. Пришло время развивать способности и учится логически мыслить. В будущем это пригодится для учебы.
Игрушки для детей по возрастам (список)
Для того чтобы грамотно подобрать игрушку, нужно знать возрастные особенности развития ребенка. Рассмотрим список игрушек для каждого возраста.
Игрушки для ребенка от 0 до 6 месяцев.
Поначалу малыш слабо реагирует на окружающий мир. Для него важнее тактильные ощущения и запахи, исходящие от его мамы. Постепенно, малютка реагирует на звуки и яркие предметы, находящиеся в непосредственной близости от него. Малыш начинает гулить, что является звукоподражанием услышанных им звуков. Чем больше и чаще мама с ним разговаривает, тем раньше и активнее начинается гуление.
Ближе к трем месяцам жизни, ребенок впервые пробует схватить интересующий его предмет и подтянуть поближе к себе. Все, что ему удается ухватить, неизменно оказывается у него во рту. Это потребность попробовать на вкус является одним из способов познания мира малышом. Наиболее активные дети уже с трех месяцев жизни начинают активно двигаться: переворачиваться, пытаться ползти.
В 4 месяца малютка активно манипулирует игрушками и любыми другими предметами, оказавшимися от него в непосредственной близости. Ребенок с радостью узнает себя в зеркале. В этом возрасте появляются первые слоги. Малыша начинает беспокоить зуд в деснах, от прорезывания зубов.
Ближе к 5 месяцам ребенок с интересом разглядывает книжки. Особенно его интересуют лица.
К 6 месяцам некоторые детки уже умеют сидеть, активно ползают по-пластунски и начинают ползать на четвереньках. Они переходят в более активный этап своей жизни.
Весь этот период и большую часть следующего, для малыша большое значение имеет интимно-личностное общение с близкими ему людьми. Поэтому все игрушки для малютки являются лишь способом общения с любимым человеком.
Игрушки, полезные для этого возраста:
- Погремушки.
- Носочки со вшитыми в них «шуршалками», погремушками.
- Мобиль.
- Книжки-«шуршалки» и книжки-пищалки.
- Подвесные игрушки.
- Книги из твердого картона с крупными изображениями. Особенно хороши в этом возрасте книги-глазастики.
- Книги с музыкальным сопровождением или с различными звуками (машинки, животные)
- Прорезыватели разных форм и размеров.
- Неваляшки.
- Колокольчики, свистульки, трещотки.
- Развивающий коврик.
- Игрушки для ванны: пищащие резиновые уточки.
Игрушки для детей от 6 месяцев до 1 года
С 6 месяцев начинается ввод прикорма — ребенок осваивает ложку. В связи с этим, более активно развивается мелкая моторика.
В 7 месяцев большинство детей самостоятельно присаживаются и встают на четвереньки. Активное ползание позволяет детям увеличивать пространство исследования. Малыши открывают и закрывают шкафы и ящики, достают оттуда вещи.
В 8 месяцев многие детки пытаются встать на ноги и пойти вдоль опоры. К 9 месяцам, особо торопливые исследователи уже начинают ходить самостоятельно. Дети продолжают изучать свойства предметов, активно манипулируют ими.
В последующие месяцы малыши оттачивают свое умение ходить. К году, большинство детей делают свои первые шаги. Многие дети начинают произносить свои первые слова: папа, мама, баба.
Игрушки, полезные для этого возраста:
- Мячики разных размеров.
- Легкие разноцветные кубики.
- Пирамидки.
- Сортеры.
- Пупсы.
- Картонные книги с яркими рисунками и веселыми потешками.
- Книжки-раскраски, красящиеся с помощью воды.
- Ходунки — каталка.
- Игрушки-каталки на палке.
- Музыкальные игрушки: игрушечное пианино, ксилофон, телефон со звуками.
- Игрушки в виде реалистично изображенных животных, которых удобно держать в руке.
- Машинки разных размеров.
- Игрушки, одевающиеся на руку, на пальцы.
- Игрушки-качалки.
- Игрушечная посуда: ложки, вилки, тарелки, кастрюли.
- Водяная мельница.
- Пальчиковые краски, мягкий пластилин, восковые карандаши, мелки.
- Мыльные пузыри.
Игрушки детям от 1 года до 2 лет
Малыш начинает ходить и с каждым месяцем делает это все более уверенно. Со временем, он осваивает сложные движения: бег, скачки, присаживание на корточки.
Ребенок самостоятельно ест с помощью вилки и ложки, пьет воду из кружки.
После 1,5 лет многие малыши начинают контролировать процессы мочеиспускания и дефекации.
В этом возрасте преобладает предметно-манипулятивная деятельность. Ближе к двум годам, ребенок способен самостоятельно собирать пирамидку, строить башню из кубиков, уверенно держать в руке карандаш.
Большинство детей к концу второго года жизни начинают активно говорить. В словарном запасе малыша может быть около 50 слов. Дети, к этому возрасту, знают разницу между большим и маленьким, могут назвать около 5 цветов.
Игрушки, полезные для этого возраста:
- Матрёшки.
- Геометрические пирамидки.
- Крупные пазлы.
- Конструкторы с крупными деталями.
- Рамки-вкладыши.
- Игрушки со шнуровкой.
- Мольберты для рисования.
- Цветные карандаши, фломастеры, акварельные краски, плей-до, кинетический песок.
- Книжки с наклейками.
- Раскраски.
- Магнитная азбука.
- Говорящая азбука.
- Горка.
- Качели.
- Красивый горшок.
- Крупные игрушки на колесиках. Толокары.
- Игрушки-прыгуны.
- Беговелы.
- Самокаты.
- Кукольные коляски, санки.
- Игрушки для песочницы: ведерки, формочки, лопатки, грабельки.
- Большая лопатка для снега, щипцы для лепки снежков.
Игрушки для детей от 2 до 3 лет
В этом возрасте ребенок становится еще более активным. Он может бегать, прыгать, взбираться по шведской стенке, ходить на носках и пятках, выполнять одновременно два сложных действия (хлопать в ладоши и топать ногами). Навыки владения собственным телом позволяют ему осваивать новые виды транспорта, такие как велосипед. С этого возраста можно начинать ставить ребенка на коньки, ролики, лыжи.
До трех лет у ребенка все еще преобладает предметно-манипулятивная деятельность. Малыш запоминает названия различных геометрических фигур, может найти предмет по его характеристике. Мелкая моторика развивается настолько, что ребенок способен разорвать бумагу, слепить из пластилина простую фигуру.
Ребенок активно разговаривает: может рассказать о том, что он делал в течение дня, пересказать сюжет небольшой сказки.
Игрушки, полезные для этого возраста:
- Мебель для творчества: стол и стул.
- Цветная бумага, ножницы с закругленными концами, трехгранные карандаши.
- Штампы для печати.
- Световой стол.
- Лото, с изображением простых и понятных рисунков (животные, растения, транспорт).
- Крупная мозаика.
- Конструкторы (Лего).
- Кубики с буквами, с картинками.
- Красочные счеты.
- Спортивный уголок (шведская стенка, канаты, подвесные кольца).
- Фитбол с рожками.
- Куклы разных размеров: говорящие, поющие, с подвижными частями тела.
- Одежда для кукол.
- Мебель и инвентарь для кукольных игр (детская посуда, кухня, игрушечная мебель, кукольный дом).
- Машины специальной техники (трактор, экскаватор, грузовик, бетоновоз, пожарная машина).
- Трехколесный велосипед.
- Палатка или вигвам.
- Уличный батут, бассейн.
- Большие мелки, для уличного рисования.
- Маскарадные костюмы, маски.
Игрушки для детей от 3 до 6 лет
С трех лет для малыша начинается новый этап развития. Самое главное изменение в ребенке этого возраста — он начинает осознавать себя как личность.
Меняется ведущая деятельность ребенка. Теперь малыша все больше занимает сюжетно — ролевая игра. Активно развивается воображение. Ребенок способен к продолжительной игре наедине с собой. Но одновременно, он начинает сильно тянуться к общению со сверстниками.
Вместе с этим, он начинает задавать большое количество вопросов. Его интересуют все вокруг, а словарный запас, наконец, позволяет обсудить это с родителями. Малыш отлично воспринимает любую информацию, которую преподносит ему взрослый.
Ребенок способен к разделению предметов по их предназначению, форме, объему, цвету.
Дети приобретают навыки самообслуживания: сами одеваются и раздеваются, выполняют правила личной гигиены, способны поддерживать порядок в своих вещах.
К шести годам ребенок подходит к возрасту подготовки к школе. Ребенок уже знает все буквы и цифры, умеет читать, знает счет до 100, способен понимать время. В этом возрасте как никогда повышаются способность к обучению, увеличивается время произвольного внимания, улучшаются социальные навыки.
Ребенок очень хорошо владеет своим телом, развивает ловкость и гибкость, учится играть в активные командные спортивные игры.
Игрушки, полезные для этого возраста:
- Игрушки для ролевых игр по профессиям (инструменты врача, плотника).
- Игрушки для ролевых игр по бытовому хозяйству (утюг, кухня, стиральная и швейная машина, пылесос, веник с совком).
- Игрушки в виде продуктов питания (овощи, фрукты, бутерброды, курица, колбаса), которые можно разрезать на части с помощью ножа.
- Книжки со сказками.
- Азбука, прописи, книжки с интересными заданиями.
- Головоломки.
- Инструменты для творчества: ножницы, цветная бумага, клей, пластилин, гуашь, акварель.
- Раскраски.
- Переводные картинки.
- Наборы бумажных кукол, к которым нужно вырезать одежду.
- Наборы для декоративного раскрашивания.
- Наборы для оригами.
- Наборы для рукоделия.
- Сложные конструкторы (с винтиками, ключами).
- Настольные игры.
- Набор солдатиков.
- Машины с дистанционным управлением.
- Дартс.
- Бадминтон.
- Двухколесный велосипед.
- Футбольный мяч.
- Баскетбольное кольцо.
- Скакалка.
- Обруч.
- Лыжи.
- Коньки.
- Ролики.
- Шашки и шахматы.
Для сохранения у малыша интереса к игрушкам, можете периодически их прятать. Помните, что с каждым новым этапом развития, игрушки, перечисленные в предыдущем этапе, могут быть не менее актуальны. Поэтому не спешите отдавать их. В покупке игрушек всегда ориентируетесь на интересы вашего ребенка.